黎女士：我孩子7岁，刚刚上二年级。他上课注意力很不集中。老师反映他连5分钟都坚持不了，他听课时手里总是摆弄铅笔盒啊或是铅笔什么的，老师说他很聪明，就是上课注意力很不集中。我该怎么办?孩子是否患上了多动症?
合肥仁爱中医院主任表示，小孩子在听广播、看电视卡通片时，会聚精会神，而对周围的人和事会听而不闻、视而不见，这就是注意力。而多动症是 一种常见的儿童神经系统疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。那么 多动症检查确诊需要做哪些检查呢?
在儿科临床上，医生习惯了“病因诊断”和“阳性症候”的横断诊断，而我院从临床精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合检测评定，使我院在多动症检查的精确率方面遥遥领先。 第一步：对功能之整体评估：应用国际通用的DSM(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)，由1到100分进行测评。 第二步：心智迟缓智能障碍：对包括边缘型人格异常、分裂型人格异常、反社会型人格异常、自恋型人格异常等人格疾患及智能不足进行全面分析诊断。
第三步：疾病的关联性：将一般医学状况，以多种方式与疾病本身的症状产生的相关性进行综合判读。 第四步： 疾病的多种影响：将可能影响疾病诊断、治疗及预后的心理社会及环境问题进行综合的整体分析。 第五步：临床疾患报告：针对疾病的病因及症状，排除包括忧郁、焦虑、双极性疾病或焦躁症、过动症、与精神分裂。 我院主任说，多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗 窃、故意伤害案件占较大比重。另外，患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家长、老师交流，不利于开展回访帮教活动。日常生活中，家长应该时刻观察着孩子，当孩子的行为举止怪异的时候一定要及时发现，及时治疗，以免错过治疗的最佳时期，同时，要注意教育方法，帮助孩子树立正确的价值观。合肥仁爱中医院温馨提醒家长们抽动症是会在一定的程度上对孩子的未来造成阻碍，所以希望家长能够对此有一定的重视。
